Incra/RN estuda criação de curso de especialização em Residência Agrária

* INCRA

A Superintendência Regional do Incra no Rio Grande do Norte (Incra/RN) estuda proposta para criação de um curso de especialização em Residência Agrária voltado somente a profissionais do estado. Nesta quarta-feira (23), o diretor de Desenvolvimento de Projetos de Assentamento do Incra, Cesar Oliveira, esteve em Natal para tratar do assunto, que faz parte das ações do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). Participaram da reunião o superintendente regional em exercício do Incra, Mário Moacir de Almeida, o delegado federal do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) no estado, Valmir Alves, e o assegurador do Pronera no Rio Grande do Norte, Ibero Hipólito.

A especialização em Residência Agrária é um projeto de extensão rural que envolve estudantes graduandos nos cursos de Ciências Agrárias (Agronomia, Medicina Veterinária, etc.) e de Educação (a exemplo de Pedagogia e Letras). A formação se diferencia das demais porque além das aulas teóricas, oferecidas nas universidades, permite aos estudantes uma vivência em assentamentos da reforma agrária.

Segundo Cesar Oliveira, a ideia é que os alunos possam morar no assentamento. Desta forma, vivenciam o cotidiano das famílias para conhecerem as necessidades de cada uma e a realidade "in loco" do que é a implantação de um assentamento da reforma agrária, assim como das práticas da agricultura familiar no semiárido nordestino. Por outro lado, os estudantes repassam os conhecimentos adquiridos na sala de aula.

"O curso qualifica profissionais para trabalhar nas áreas de assentamentos rurais, permitindo a formação de uma mão de obra especializada que também poderá atuar nos programas de assessoria técnica, social e ambiental do governo", afirmou Oliveira. O diretor do Incra disse, ainda, que a especialização prevê proporcionar uma formação diferenciada, buscando preparar os alunos para diagnosticar problemas e planejar ações de assistência técnica.

O próximo passo é apresentar a proposta à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado (IFRN). Inicialmente, poderão ser formadas uma ou duas turmas de 50 alunos cada. Os critérios de seleção dos estudantes levarão em conta o vínculo do candidato com a reforma agrária, seja por meio da prestação de serviços de assistência técnica e extensão rural, ou em função de pesquisas realizadas sobre o tema. A proposta é a de que a primeira turma inicie as aulas no segundo semestre deste ano.

Memória

Ação semelhante ocorreu em 2005, quando 12 estudantes de Agronomia e Medicina Veterinária da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa), concluíram o curso de especialização em Residência Agrária. Dos alunos, sete foram destacados para o assentamento Maisa, em Mossoró. Outros três foram atuar no município de Serra do Mel, e mais dois nos assentamentos São Manuel e Portal da Chapada, em Apodi.

Na ocasião, o Incra viabilizou os recursos para o projeto por meio do MDA e da Fundação Banco do Brasil. Nesse caso específico, apesar de os alunos serem da Ufersa, o curso foi coordenado pela Universidade Federal do Ceará (UFCE). Nos 18 meses de duração, os estudantes tiveram aulas práticas em assentamentos do Rio Grande do Norte. As aulas teóricas ocorreram na UFCE, em Fortaleza.

* Matéria e imagem enviados pela assessoria de comunicação do INCRA RN